学生表格(免费下载)|指南和例子。
学生的tTable是一个列出列表的引用表关键值的t.学生的t表也被称为t表格t分布表,t -成绩表,t -值表,或t -测试表。
的临界值t的上限和下限,定义某些统计检验的显著性阈值置信区间对于某些估计。它最常用于以下情况:
的临界值t的计算方法为学生的t分布.学生的t分布就是分布的检验统计量t.的临界值t都很难用手计算,这就是为什么大多数人使用at用表格或电脑软件代替。
学生的t表用于单尾和双尾测试
使用下表查找的临界值t或者学习如何使用t表格
- 临界值t对于双尾测试
- 临界值t对于单尾测试
- 使用该表的逐步指南
如何使用t表格
如果你需要求一个临界值t执行统计检验或者计算置信区间,按照这个步骤的指导。
第一步:选择双尾或单尾
双尾测试当备择假设是无方向性的.
- 无方向性假设说明A总体参数(如均值或回归系数)不等于某个值(如0)。双尾检验适用于大多数研究。
- 如果你在计算置信区间,选择双尾。
单侧测试当备择假设是定向.
- 方向性假设是指总体参数大于或小于某一特定值。
- 你的备选假设是有方向性的,如果它包含诸如“大于”、“小于”、“增加”、“减少”或“<”或“>”符号。如果它不包含这些内容(或类似内容),那么它可能是无方向性的。
步骤2:计算自由度
自由度(df)统计均由样本量(n).你需要使用的方程取决于什么测试类型或者你正在执行的程序.
测试或程序 | 自由度(df)方程 |
---|---|
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df=n- 1 |
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df=n1+n2- 2 在哪里n1第1组的样本量和n2是第2组的样本量吗 |
|
df=n- 1 在哪里n双的数量是多少 |
|
df=n- 2 |
步骤3:选择显著性水平
按照惯例,显著性水平(α)几乎总是。05。α = .05列在表中突出显示,因为它是最常用的显著性水平。
在某些情况下,你可能想要降低你的风险第一类错误通过降低α,或者降低患第二类错误通过增加α。
如果您正在计算置信区间,请根据您的期望选择显著性水平置信水平:
α = 1 -置信水平
最常见的置信水平是95%(或。95,当用比例表示时),对应于α = .05。
第四步:求的临界值t在t表格
现在你知道了你的测试是双尾还是单尾,自由度(df),显著性水平,您就有了使用t表格
- 如果测试是双尾的,或者如果您正在计算置信区间,则使用第一个表。如果测试是单侧的,则使用第二个表。
- 自由度(df)列在表格左侧。属性的表行df你在步骤2中计算的。如果你需要df没有列出的数字,然后四舍五入到下一个最小的数字(例如,使用df= 40而不是df= 46)。
- 显著性水平列在表的顶部。找到在步骤3中选择的显著性水平的列。在大多数情况下,您将使用高亮显示的列(α = .05)。
- 的临界值t因为您的测试是在行和列相遇的地方找到的。
以下是学生们喜欢Scribbr校对服务的原因
实践问题
关于学生t表的常见问题
- 如何求出t在R中的临界值?
-
您可以使用qt ()函数求的临界值t函数给出了的临界值t对于单侧检验。如果你想知道的临界值t对于双尾测试,将显著性水平由两个。
- 如何在Excel中求t的临界值?
-
您可以使用T.INV ()函数求的临界值t用于Excel中的单侧测试,您可以使用T.INV.2T ()函数用于双尾测试。
- 为什么t分布也被称为学生t分布?
-
的t分布是由统计学家威廉·西利·戈塞特以“学生”的笔名首次描述的。
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