四种主要类型的论文|快速指南与例子

topic sentence tells us what the paragraph will be about: teachers’ perceptions of their students’ use of Wikipedia as a source." data-kb-color="blue">对于老师来说，一个常见的挫折是学生在写作中使用维基百科作为来源。quote and paraphrase other sources to provide relevant evidence. It’s important to include a citation each time you use information from a source." data-kb-color="purple">它在学生中的流行程度并没有被夸大;一项调查发现，绝大多数被调查的学生使用维基百科(Head & Eisenberg, 2010)。一篇文章《卫报》强调了对其使用的普遍反对意见:“对维基百科的依赖会阻碍学生参与真正的学术写作”(Coomer, 2013)。老师们显然没有错，他们认为维基百科的使用在学生中无处不在;但是，这种说法阻碍了与学术资源的接触，这需要进一步的调查。这一点被许多老师认为是不言而喻的，但维基百科本身明确鼓励学生查看其他来源。它的文章通常会提供对学术出版物的参考，并在缺少引用的地方附上警告注释;该网站自己的研究指南明确指出，它应该作为一个起点，强调用户应该总是“阅读参考文献，检查它们是否真的支持文章所说的”(《维基百科:用维基百科进行研究》，2020)。事实上，对于许多学生来说，维基百科是他们第一次接触到引用和参考的概念。因此，使用维基百科有其积极的一面，值得我们比以往更深入地考虑。

1440年印刷机的发明极大地改变了这种状况。约翰内斯·古腾堡曾是一名金匠，他在设计印刷机时运用了他对金属的知识。他用铅、锡和锑的合金制作活字，这种合金的耐用性保证了高质量书籍的可靠生产。这项新技术使文本能够以比以前更大的规模复制和传播。《古腾堡圣经》出现在15世纪50年代，在接下来的几十年里，大量的印刷机在欧洲大陆涌现。古腾堡的发明迅速改变了欧洲的文化生产;除此之外，它还引发了新教改革

从小学开始，我就更喜欢科学和数学，而不是人文学科。我的直觉总是认为这些科目比英语之类的课程更扎实、更严肃。如果没有正确答案，我想，为什么还要麻烦呢?thesis statement in a more formal essay; it introduces the point of the essay." data-kb-color="purple">但最近有一件事告诉我，我的学术兴趣比我想象的要灵活得多:我第一次上哲学课。

在我进入教室之前，我是怀疑的。我和其他学生在外面等着，想知道哲学究竟涉及到什么——我真的不知道。我想象着一些非常抽象的东西:长而生硬的对话，思考着生命的意义。但我得到的却是完全不同的东西。

琼斯先生是一个穿着牛仔裤的年轻人——“但你可以叫我罗布”——他与我所期望的那个白发、衣冠楚楚的老人相去甚远。罗布没有把我们拉进关于晦涩哲学观点的迂腐争论中，而是在我们的层面上与我们交流。为了讨论自由意志，我们先看看我们自己的选择。说到伦理，我们先看看我们自己所面临的困境。下课的时候，我发现没有正确答案的问题反而是最有趣的问题。

这次经历教会了我用更“哲学”的眼光看待事物——不仅仅是因为这是一堂哲学课!我了解到，如果我放弃先入为主的观念，我实际上可以从我以前不屑一顾的科目中得到很多东西。这门课教会了我——在很多方面——以开放的心态看待事物。

tense is used in this essay. The past tense can also be used, but present is often chosen for a descriptive essay to make it feel more immediate." data-kb-color="blue">星期天下午，我喜欢在房子后面的花园里消磨时间。花园很窄，但很长，一条绿色的走廊从房子后面延伸出来，我坐在走廊尽头的一把草坪椅上看书放松。我在我那宁静的小乐园里:树荫下，青草踩在我的脚上，鱼儿在我身旁的池塘里温柔地活动。

我的猫敏捷地穿过花园，跳到篱笆上从上面观察它。从他的栖木上，他可以看守他的小王国，并留意邻居。他一直这样做，直到隔壁的狗叫把他从他的岗位上吓了出来，他跑到猫的门上，从厨房的安全管理。

这样，就只剩下我和鱼在一起了，它的整个世界就是我脚边的池塘。鱼每天都像第一次一样在池塘里探索，戳着每一块石头，检查着每一块石头。有时我坐在花园里也有同样的感觉;我比任何人都熟悉这个地方，但每当我回到那里，我仍然觉得有必要注意它的所有细节和新奇事物——树上新栖息的一只鸟，草的生长，以及它庇护的昆虫的活动……

坐在外面的花园里，我感到宁静。我觉得像在家里一样。但我总觉得还有更多的东西有待发现。我的花园虽然很小，但里面却包藏着整个世界，是一个我乐此不疲的世界。

topic sentence indicates what the current paragraph will be about: King’s use of prophetic language in the speech." data-kb-color="blue">金的演讲自始至终充满了预言的语言。甚至在演讲中著名的“梦”部分之前，金的语言就一直带有预言性的语调。他把林肯纪念堂称为“神圣的地方”，并谈到“从黑暗和荒凉的种族隔离山谷中升起”，“为上帝所有的孩子实现正义”。这种预言声音的假设构成了文本最强烈的伦理诉求;在将自己与林肯和开国元勋等政治人物联系在一起之后，金的气质采用了一种明显的宗教基调，让人想起圣经中的先知和历史上倡导变革的传教士。这为他的话增添了重要的力量;站在成千上万的听众面前，他不仅陈述了未来应该是什么样子，而且还陈述了未来将会是什么样子:“反抗的旋风将继续动摇我们国家的基础，直到正义的光明之日出现。”这个警告的语气几乎是世界末日，尽管它以“正义的光明之日”的积极形象结束。因此，金修辞的力量不仅源于他对更光明未来愿景的悲情，还源于他在表达这一愿景时所采用的预言性声音的气质。

玛丽雪莱《弗兰肯斯坦》它经常被解读为一个粗俗的警示故事，告诉人们不受伦理考虑约束的科学进步是危险的。在这篇阅读中，主人公维克多·弗兰肯斯坦在整部小说中都是现代科学无情野心的稳定代表。然而，这篇文章认为，雪莱非但没有提供一个稳定的人物形象，而是随着小说的发展，用不断变化的叙事视角来描绘弗兰肯斯坦，使其呈现出越来越消极的一面。虽然他最初看起来是一个天真但富有同情心的理想主义者，但在这个生物的叙述之后，弗兰肯斯坦开始像——甚至在他自己的叙述中——这个生物所代表的冷酷无情的形象。本文从探索第一卷中对弗兰肯斯坦的积极描绘开始，然后转向生物对他的看法，最后讨论第三卷的叙事转变，即以生物对弗兰肯斯坦的看法来看待弗兰肯斯坦。